Jóvenes embajadores de Silesia

Retomamos el camino que perdimos a causa de la pandemia. Seguimos haciendo esfuerzos para ello y vemos frutos de nuevo.

Esta semana visita el IES Isla de la Deva un grupo de quince estudiantes de Polonia, acompañados de Jarek y Ania, director y profesora de biología respectivamente, en la escuela Liceum Ogolnokstalcace de la localidad de Psary, en la región de Silesia, al sur de Polonia. Vuelven así los intercambios europeos, las actividades que permiten a nuestro alumnado establecer contacto con el mundo que hay fuera de las aulas.

"Jóvenes embajadores de Silesia", tal es el nombre de su proyecto, han venido a presentarnos su escuela, su región y su país: lugares históricos, personalidades relevantes de la ciencia, el arte y la cultura polacos. A su vez, nuestro alumnado también se ha metido en el papel de embajadores de Asturias, descubriéndoles nuestro patrimonio histórico y cultural en una visita guiada por ellos mismos.

CALENDARIO DE LLAMAMIENTOS PARA EL ACTO ÚNICO 

PARA LA ADMISIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL A DISTANCIA 

IES ISLA DE LA DEVA (PIEDRAS BLANCAS)- Curso 2021/2022 

NOTA: El acto de las 15:00 quedará automáticamente desconvocado si se adjudicarán la totalidad de las vacantes existentes en el acto anterior. 

Lugar de celebración canchas deportivas del IES Isla de la Deva. 

CUADROS VIVOS / ALIVE PAINTINGS

El Departamento de Música del IES Isla de la Deva presenta “Cuadros vivos / Alive paintings”. En esta producción audiovisual se pueden reconocer rincones de nuestro centro, y lo más importante, un buen número de alumnos y alumnas que han realizado un magnífico trabajo bajo la dirección de sus profesores Lorena Fernández, Iván Carriedo y Natalia Flaquer, trabajo a lo largo del cual música y teatro se dan armoniosamente la mano. El resumen de fragmentos que componen el montaje es el siguiente:

1.           Matrimonio Arnolfini-Juan de Brujas

Teatro “Matrimonio Arnolfini” – Lorena Fernández

Música – Lorena Fernández

2.           Retratos de la inocencia - Dora Alis

Relato “Acordes del recuerdo” - Lorena Fernández

Música - Iván Carriedo

3.           La escuela de Atenas – Rafael Sanzio

Teatro “La escuela desde el cielo” – Lorena Fernández

4.           La Grande Damme II – José Luis Cerra Wollstein

Obra “Sátira a la perfección” – Lorena Fernández

5.           Painting by Jody Morlock

“The legacy” – Lorena Fernández

6.           Grita – Nancy Granda

“Grita” – Lorena Fernández

7.           The son of the man – René Magritte

Versión de Believer – Imagine Dragons

8.           Versión de Hallelujah de Leonard Cohen

 Enlace a video:

¡Gracias a todo el alumnado participante y a Lorena, Iván y Natalia!

CALENDARIO EXÁMENES CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE

Se accede a calendario en los siguientes enlaces:

ESO y Bachillerato

Electricidad

Rama Sanitaria

IMA

Error en los libros de texto de matemáticas de 1º y 2º de Bachillerato Ciencias y CC.SS . Listas revisadas

Para facilitar los procesos administrativos de matrícula en condiciones de seguridad, y dado el importante volumen de personas que han de ser atendidas en el centro, se establece el siguiente calendario de matrícula para alumnado de ESO y Bachillerato.

Para acudir al centro a realizar este trámite les recordamos que deben solicitar cita a través del sistema disponible en nuestra web www.isladeladeva.es y que cuenta con dos opciones diferentes dependiendo de si la cita es para ESO o Bachillerato.

El acceso para matrículas se realizará por dos vías:

• Alumnado de Bachillerato: entrada principal (trámites en ventanillas de secretaría)
• Alumnado de ESO: a través de las puertas que dan acceso al patio trasero (trámites en jefatura de estudios)

Documentación necesaria

Para cada uno de los cursos la que puede descargarse en los siguientes enlaces (Se descarga un archivo comprimido con todos los documentos)

1º de ESO

2º de ESO

3º de ESO

4º de ESO

1º de Bachillerato

2º de Bachillerato

Además de los documentos descargables en los enlaces anteriores, también deberán presentar:

• Una fotografía tamaño carnet (2 en el caso de alumnado que por primera vez se matricule en nuestro centro)
• Una fotocopia del DNI (solo para alumnado que se matricule por primera vez en nuestro centro y alumnado de 1º de Bachillerato)
• Transporte escolar: deberán presentar la solicitud, y solo si hay cambio de domicilio respecto de cursos pasados deberán presentar un certificado de empadronamiento del menor. En casos de custodia compartida, y que soliciten dos paradas, también deberán presentar copia de la sentencia judicial. (la información sobre paradas de las rutas y normativa de transporte está disponible en

 http://www.isladeladeva.es/iesdeva/index.php/secretaria/transporte-escolar

• Seguro escolar: es necesario abonar la tasa de "Seguro escolar", obligatoria para alumnado de 3º de la ESO en adelante. El importe es de 1,12 €y se puede abonar de dos formas:
  • Mediante transferencia bancaria o ingreso bancario con la información e impreso que se facilita en el momento de matricularse.
  • En metálico en el momento de formalizar la matrícula en el centro, y en este caso es necesario traer el importe exacto.

(Se ruega realizar el abono mediante la asegunda opción puesto que agiliza el trámite de matriculación)

PROYECTO ERASMUS KA229 2019/2022 DEL IES Isla de la Deva

ERASMUS+ KA229 EU Crazy Labs

Testing inclusion methods

Para ir a la página del proyecto haz clic aquí

El IES Isla de la Deva trabaja desde 2019 hasta 2022 en el proyecto ERASMUS+ KA229 EU Crazy Labs - testing inclusion methods,

Los centros que participan en este proyecto son:

• Merenojan koulu,  Finland
• Osnovna skola Tina Ujevica, Croatia
• IES Isla de la Deva, Piedras Blancas, Spain
• Agrupamento de Escolas Professor Paula Nogueira, Portugal

Con este proyecto intentamos abordar el tema de la inclusión en nuestro centro. Los "Laboratorios locos" tienen como objetivo identificar enfoques innovadores de inclusión social pueden ser aplicados por nuestro alumnado. Los centros participantes se identificaron con la necesidad de difundir el conocimiento y mejores prácticas sobre inclusión social y para crear una plataforma en la que nuestros estudiantes puedan trabajar sobre el tema y descubrir algunas de las buenas prácticas que eventualmente podrían transferirse a las aulas.

También queríamos dirigirnos a aquellos estudiantes que están en riesgo de abandono escolar temprano, como resultado de la exclusión y descubrir formas y métodos para involucrarlos mejor en la vida escolar, aumentar su motivación y desarrollar sus actitudes y bienestar, con un proyecto que fuera divertido, proporcionando también al alumnado una posibilidad de autoevaluación en las actividades que desarrollen.

Para estudiar el tema de la inclusión social, cada país socio ha propuesto un tema específico relacionada con la inclusión social. En el caso del IES Isla de la Deva se trata de actividades de gamificación intergeneracional como un medio para unir generaciones y aprender unos de otros, desarrollando habilidades de interacción.

Las actividades que desarrollen los alumnos serán la columna vertebral del proyecto y proporcionarán un entorno de aprendizaje para involucrarlos y de investigación para el profesorado.

Otras actividades y temas que nuestros socios han ideado son el desarrollo de "enfoques multisensoriales" para la enseñanza y el aprendizaje, el lenguaje como un medio para derribar barreras y aumentar la tolerancia entre culturas, el uso de animales y cómo pueden influir positivamente en el aprendizaje.

Actividades y objetivos del presente proyecto son entre otros:

1. Trabajar con nuevos métodos de inclusión.
2. Fomentar un espíritu de cooperación y tolerancia entre alumnos y alumnas.
3. Fomentar la participación activa y responsable del alumnado.
4. Familiarizarse con portales educativos europeos en internet y otras aplicaciones formativas.
5. Mejorar la competencia lingüística en inglés.
6. Compartir experiencias con estudiantes de otros países europeos

El trabajo y las actividades se llevarán a cabo sobre todo con alumnado de 3º de ESO, según el acuerdo tomado por los centros de los países socios.

Hay varios Departamentos didácticos implicados en el proyecto: Tecnología, Inglés, Lengua Castellana y Matemáticas.

Debido a la pandemia el trabajo se desarrolla durante el curso 2020/21 a través de la plataforma eTwinning, dado que no se pueden realizar actividades de intercambio.

Se ha creado en Twinspace, plataforma colaborativa europea, un proyecto, Crazy Labs, al que se subirán los resultados de trabajo. Asimismo no se contemnplan viajes dentro del marco de las Learning Teaching Training Activities.